读书交流活动主持词,2024读书交流活动主持词8篇,读书活动主持词

主持词的目的是为了让现场人员彼此熟悉。主持词需要将嘉宾和观众的意见兼顾，主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成，流畅的主持词是活动灵魂之所在，主持词的撰写该从哪入手呢？励志的句子为您搜罗了“主持词写作技巧”的相关资讯供您参考，以下是一些有用的参考建议供您参考！

开场白：

“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，本届阅读节安排了一项教师活动：读书交流。我们从每个年级组、科室选了一名教师代表，面向大家做读书交流。希望大家能有所收获。

刘云江《好妈妈胜过好老师》

看看书名，觉得此类教育书籍近几年以来铺天盖地，而且为了抢卖点，往往书名很诱人，但内容大多华而不实，可操作性不强。那这本书究竟有哪些魅力呢？请刘云江老师为我们分享他的阅读体会。

周海龙《给教师的建议》

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一部非常棒的教育专著。书中有一句话给我留下的印象尤为深刻。苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。”

教育的本质是创造幸福，是创造社会的幸福，更是创造个人的幸福。学生应该在学习生活中获得愉悦感，这是教育成功的最终标志。我认为要想教育出幸福的学生，首先就要做一名幸福的教师。那具体怎么做呢？让我们听听周海龙老师的感想。

甘利华《小学语文教师》六月刊的《“随文练笔”研究专辑》

“随文练笔”的切入点皆于文本中，我们要潜心会文，识于慧眼，找准落点，让我们的学生妙笔生花。接下来，我们请甘利华老师与我们分享她的感悟。

郝建丽读书，遇见更好的自己

读书并不能让人一夜暴富，为什么还要读？不读书，世界就和纸一样单薄。而读书的人，则能从每本书里看到这世界的不同侧面，学识与情感都在阅读中自然丰厚。倾听郝建丽老师是如何遇见更好的自己的。

勇《最有效的激励智慧》

常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。倾听勇老师的心得体会。

马海舰《学一生有用的东西》

书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯。读书是人类获取文化精

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甲：尊敬的各位领导、老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：腹有诗书气自华

乙：最是书香能致远

丙：阅读一本好书

丁：点亮一盏心灯。

他：渭州小学三年级六班读书伴随我成长，首届读书节活动现在开始！

a： 虽然我们今天要举办第一届读书节，但我们的读书活动并不是刚刚开始。2013年9月以来，我校的读书活动如火如荼。

乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。

a： 首先，让我们以热烈的掌声欢迎主席致开幕词。

甲：书是一道厚重的们，垂青着每一位敲门者。

乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

丙：手捧书籍，就是手捧希望。

丁：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表老师发言，让我们来听听老师在读书中的收获。大家欢迎！

a： 读书能启迪心灵，震撼心灵，丰富人生；

乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

c： 我们不仅要让书香弥满校园，更要让书香走进每一个家庭。

d： 自从我们学校开展阅读活动以来，许多家庭也都致力于阅读活动。

让我们欢迎妈妈代表家长发言

a： 读一本好书可以启迪我们的智慧，开阔我们的思维。

b： 读一本好书可以丰富我们的经验，净化我们的心灵。

c： 读书时和最高贵的人交谈，

丁：读书时一中心灵的旅行。

接下来，让我们听听我们的学生正在阅读什么以及他们从中学到了什么。大家欢迎！

甲：古人云：百善孝为先。

国学经典《**规》教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在**规的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。

加下来请听同学为我们诵读《**规入则孝》。

b：* *规则不仅教会我们如何孝顺孩子，而且还鼓励我们在有空余时间学习文学。接下来让我们在**规余力学文的诵读中重温古人交给我们的读书方法。

丙：我们在国学经典汇中得以起码，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略重现秋冬的美景。

d： 在欣赏自然美的同时，我们也感受到了中国古代诗歌的无穷魅力。我们的中国诗歌不仅有自然之美，而且有雄心壮志和热情。请听古诗词诵读《破阵子》、《满江红》

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乙：今天，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，创造着一个又一个辉煌的奇迹。

甲：是你的身躯铺上炎黄历史，铺就康庄大道。

乙：是你的精神耀出华夏星河，耀出革新思潮。

甲：我们不会忘记曾经的风雨潇潇。

乙：我们不会忘记沧桑的印记刻凿。

甲：春风化雨时，虔诚回首。

乙：开拓于新处，放开歌喉。

合：让我们唱一支赞美的歌，歌声回响在万里山河。

歌舞《在灿烂阳光下》

甲：好看的节目到这里就结束了。

乙：但成长的脚步却远远没有停止。

甲：亲爱的伙伴们，鲜红太阳已经升起。

乙：翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜。

甲：童年的游戏永远难忘。

乙：童年的歌声多么动听。

甲：童年的生活最最幸福。

乙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天。

甲：用优美的舞姿，欢乐的旋律，去憧憬美好的未来。

合：我宣布，漆桥中心小学庆六一暨第三节读书节文艺演出到此结束。

再见！

合：“读书伴我成长”----杨红樱作品读书交流会现在开始。

甲：首先让我们共同走进第一驿站：作品我知晓

乙：杨红樱被称为“*童心”的作家，被誉为“中国童书王”，她深受我们孩子的喜爱。

乙：热情的小书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧!

(汇报书目)

甲：杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们，快快走进第二驿站：心灵碰碰碰

乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的快乐!

(全班交流)

甲：成功的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：读书金点子

乙：请同学各抒己见，把读书的好方法与大家分享。

(学生介绍)

甲：同学们，书中有光明，可以照亮我们的心灵;

乙：书中有睿智的心在跳荡;有跌宕起伏的故事在延续……

合：愿好书陪伴我们健康快乐地成长!

合：让我们共同呼喊：读书伴我成长!

合：亲爱的老师、亲爱的同学门，你们好

陈：人与书的关系，犹如船舶与河流;波澜汹涌的大江大河，必能载着你的灵魂之舟和理想之轮，无障碍的

在我们的工作中，常常需要提前预防，使得观众更好地理解演出内容，为此，我们需要准备一些简短的主持词来介绍演出。这些主持词需要有系统性和逻辑性，以便顺利进行活动。如果您需要参考一些主持词，我们特意设计了“读书交流主持稿”，相信这将给您带来惊喜。为了避免遗忘，请您收藏本页网址！

b书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演《xx》

a打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着婉转流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢迎六年级一班带来的经典吟唱《xx》

b大家欣赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《xx》是不是一样的精彩呢!

a好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;

b好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

a好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

b虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;

a虽然我们手头和身边的书籍还很有限;

b但是，属于我们一生的书，永远也读不完;

a让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天!

b今天的读书交流会就到此结束

合老师、同学们再见!

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

首先，非常感谢大家给我这次机会。对我来说，主持此次交流会，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与同学们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。

天下诸乐事，惟读书乃人生至乐也！读书之乐，人生至乐。乐在真趣，乐在境界，乐在无限滋味。读书之乐，非世俗感官之乐，乃赏心悦目之乐，心灵共鸣之乐，拍案惊奇之乐，一咏三叹之乐，荡气回肠之乐。读书之乐，只可意会，不可言传。上下千载，古往今来，皆浓缩于尺牍；四海五洲，异邦城域，尽了然于卷帙。圣哲经典，名家荟粹，琳琅满目，浩若烟海。然人有善恶，书有良莠。读书之人，须是非明辨，好劣善别。读书首要，必有所择。择菁摈粕，存益斥害。良书育人，读之使人提升，增进学识，渐入佳境。污书蛊人，读之使人沉沦，迷乱心智，终陷泥淖。好书如益友良师也，裨益终身，快乐无穷。

好，下面，就请xxx上台。大家欢迎。

结束词

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始